Penggunaan Media Flip Book dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Narasi Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD Islam Al-Azhar 34 Makassar

Penulis

  • Erniati Erniati Universitas Islam Makassar
  • Sitti Nurjannah Universitas Islam Makassar
  • Abu Bakar Tumpu Universitas Islam Makassar
  • Herawati Arief S Universitas Islam Makassar
  • Jumriati Jumriati Universitas Islam Makassar

DOI:

https://doi.org/10.31100/dikdas.v3i2.811

Kata Kunci:

Flip Book, Writing, Indonesian.

Abstrak

This research used Flip Book. Flip Book is a picture book with a media of the story is made interesting by using a nother paper for cover (flip) stories were included in the form of drawing or writing . in addition it is equipped with the creation of a wide variety of images in a sequence designed to facilitate students in describing the images and can be poured directly into written form. The stages in the use of media Flip Book is organized in working groups  (batches formed heterogeneous), task planning group activities, implementing learning (collecting the results of the writing of the essay  based on their creative ideas), prepare a final report (specify the message contained in the learning activities, evaluation of learning activities that have been implemented). From the research that has been carried out research , overall it can be seen that the application of media Flip Book greatly assist students in improving writing skills.

Biografi Penulis

Erniati Erniati, Universitas Islam Makassar

Dosen PBSI, Universitas Islam Makassar

Sitti Nurjannah, Universitas Islam Makassar

Dosen PBI, Universitas Islam Makassar

Abu Bakar Tumpu, Universitas Islam Makassar

Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Islam Makassar

Herawati Arief S, Universitas Islam Makassar

Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Islam Makassar

Jumriati Jumriati, Universitas Islam Makassar

Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP, Universitas Islam Makassar

Referensi

Kosasih, Djahiri. 2007. Pengajaran Studi Sosial/ IPS (Dasar-dasar Pengertian Metodologi, Model Belajar-Mengajar IPS), Bandung: LPPIPS FKIPS IKIP

Angkowo. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Grasindo.

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

-------. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Hlm 3

Cemelelioğlu Altın, N., & Bingöl, H. O. (2018 Place of flip book animation technique in communication design education. Journal of Human Sciences, 15(2), 943-951. doi:10.14687/jhs.v15i2.5346

Departemen Pedidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Indonesia.

------. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.

Depdikbud. 1995. Membaca di Kelas Rendah. Jakarta: Depdikbud.

Dwi Yasa, Arnelia, Denna Delawanti Chrisyarani, Sa’dun Akbar, & Alif Mudiono. (E-Module Based on Ncesoft Flip Book Maker for Primary School Students. International Journal of Engineering & Technology, 7 (3.4) (2018) 286-289. 2018

Hamalik. Oemar. 2005. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.

Mardikaningsih, Agusti, & Praharisti Kurniasari. Development of learning materials based on FlipBook contents to support blended learning learning process at IKIP Budi Utomo Malang. Jurnal Taman Vokasi, Vol. 6, Issue (2), 2018 (pp. 215-217) p-ISSN: 2338-1825; e-ISSN: 2579-4159. 2018.

Mi’rotul Lailia, Siti. 2013. Penggunaan Media Flip Book Siswa Kelas IV A pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MIN Model Bangkalan [skripsi]. Malang (ID). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Musfiqon, 2012. Pengembangan Media dan sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca Pemahaman berdasarkan Teori Skema. Komposisi Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Seni, 2 (2):157-172.

Sadiman, Arief S., dkk. 2011. Media Pendidikan. Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. (Seri Pustaka Teknologi Pendidikan Nomor 6) Jakarta: Pustekkom Dibud dan PT RajaGrafindo Persada.

Sudjana Nana 2009. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

-------. (2006). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Hlm 99

Sugiono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Diterbitkan

2020-11-26

Terbitan

Bagian

Articles