Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SDN Tabaringan 5
DOI:
https://doi.org/10.31100/dikdas.v5i3.2091Keywords:
Learning Motivation, Learning Interest, Science Learning Outcomes.Abstract
References
Ahmad Susanto. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada Media Group.
Asy’ari, Maslichah. 2018. Penerapan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat dalam Pembelajaran Sains di sekolah Dasar. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Dalyono. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamzah B. Uno. 2011. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Heriyati. 2017. Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif Jurnal Formatif, Vol. 7 No.1 Semarang: Universitas Indaprasta PGRI.
Hisbullah dan Nurhayati Selvi. 2018. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Sekolah Dasar. Makassar: Aksara Timur.
Muhibbin Syah. 2017. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ninu Septiani, 2016. Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa. Tegal: UNNES.
Nurhayati Selvi dan Wahyullah Alannasir. 2018. Penerapan Model Kooperatif Tipe TSTS Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa SD. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol.1, No.2, Pangkep: STKIP Andi Matappa Pangkep.
Ricardo, Rini Intansari Meilani. 2017. Impak Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 2, No. 2, Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifa’i, Ahmad, dan Chatarina Tri Anni. 2011. Psikologi Pendidikan. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Rusman. 2016. Pembelajaran Tematik Terpadu. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Sardiman A.M. 2016. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Widi Asih W. & Eka Sulystiowati. 2014. Metodologi Pembelajaran IPA. Jakarta: PT. Bumi Aksara.