Pengembangan Media Pembelajaran Game Petualangan Perkalian Matematika “GAPETIKA” untuk Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31100/dikdas.v6i3.2971Kata Kunci:
Development, Instructional Media, The ADDIE Model.Abstrak
The background of this research is because so far the teacher only uses learning methods such as the lecture method or only requires students to memorize, so students get bored and bored while learning. And the learning environment is not designed to facilitate student independent learning, and students have different speeds and methods according to their individual abilities. The purpose of this study is the development, validation and acceptance of a gapetic learning environment (games for further development of mathematics). The research and development method of the ADDIE development model is used as a research method. The research subjects were fourth grade students of SD Negeri Karangtengah 1. The results showed that the average score of the Material Validation Survey was 92%, the Media Validation Survey was 95%, the Student Response Survey was 100%, and the Teacher Response Survey was 93% which means very good. This proves that the learning environment for completing mathematics through adventure games can be used and is effective for fourth grade students at SD Negeri Karangtengah 1.
Referensi
Anwar Fauzi. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN FITUR AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMP. Danilo Gomes de Arruda, 6.
Cahyadi, A. (2019). Pengembangan Media dan Sumber Belajar Teori dan Prosedur. Penerbit Laksita Indonesia.
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124
Destiana, O. (2020). A Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar dengan Pendekatan Konstruktivisme berbasis Kemampuan Penalaran Matematis. Mathline: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(2), 128–145. https://doi.org/10.31943/mathline.v5i2.152
Gunawan, & Ritonga, A. A. (2019). MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INDUSTRI 4.1.
Hasan, M. M. D. H. K. T. (2021). Media Pembelajaran. Tahta Media Group (Issue Mei).
Hasiru, D., Badu, S. Q., & Uno, H. B. (2021). Media-Media Pembelajaran Efektif dalam Membantu Pembelajaran Matematika Jarak Jauh. Jambura Journal of Mathematics Education, 2(2), 59–69. https://doi.org/10.34312/jmathedu.v2i2.10587
Herminingsih, Nurdin, & Saguni, F. (2022). Pengaruh Youtube Sebagai Media Pembelajaran Dalam Perkembangan Kognitif, Afektif Dan Psikomotor Siswa. Prosiding Kajian Islam Dan Integrasi Ilmu Di Era Society (KIIIES) 5.0, 1, 79–84. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/kiiies50/article/view/1040
Muslimah, P. A., & Rahmawati, I. (n.d.). PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI SI PUTAR BERBASIS ANDROID MATERI PERKALIAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR DI SEKOLAH DASAR (Vol. 8, Issue 3).
Nur Latifah, H. W. & F. C. (2020). Jurnal Riset Pendidikan Dasar MISCONCEPTION IN SOLVING MATH STORYPROBLEMS ABOUT Di Indonesia pendidikan formal. 03(2), 181–195.
Pramuditya, S. A., Noto, S., & Purwono, H. (2018). Desain Game Edukasi Berbasis Android pada Materi Logika Matematika. 2(2), 165–179.
Putri, A. W., & Damri, D. (2020). Efektivitas Penggunaan Media Neraca Bilangan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Operasi Perkalian Bagi Siswa Tunagrahita Ringan. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 1164–1170. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.350
Rofiqoh, I., Puspitasari, D., & Nursaidah, Z. (2020). PENGEMBANGAN GAME MATH SPACE ADVENTURE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI
Savitri, D., & Karim, A. (n.d.). Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika. Agustus, 1(2), 2020. https://doi.org/10.46306/lb.v1i2
Setia Wardana, M. Y., & Rifaldiyah, Y. (2019). Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Pemecahan Masalah Matematika. Thinking Skills and Creativity Journal, 2(1), 19–26. https://doi.org/10.23887/tscj.v2i1.18380
Sufri Mashuri. (2019). MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. PENERBIT DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV BUDI UTAMA).
Suryani, N., S. A. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembanganya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tatang Aditya, P. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web Pada Materi Lingkaran Bagi Siswa Kelas Viii. Jurnal Matematika Statistika Dan Komputasi, 15(1), 64–74.
Toyibah, I. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID SICERDIK (APLIKASI CERDAS MENDIDIK) PADA TEMA 7 SUBTEMA 3 KELAS III SD NEGERI 1 KARANGDOWO WELERI.
