Rumba: Pendidikan Alternatif Baca Tulis Hitung Anak Usia Sekolah di Desa Kanaungan

Authors

  • Rahmah Kumullah STKIP Andi Matappa, Indonesia
  • Salmiati Salmiati STKIP Andi Matappa, Indonesia
  • Vivi Rosida STKIP Andi Matappa, Indonesia
  • Andi Zam Immawan Alam STKIP Andi Matappa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31100/matappa.v5i2.2099

Keywords:

Rumah belajar, Pendidikan alternatif, Calistung.

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah melakukan pendampingan dan bimbingan belajar melalui pendidikan alternatif dalam membaca, menulis dan berhitung kepada anak usia sekolah dasar di Desa Kanaungan dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan melakukan kolaborasi Bersama mahasiswa KKNT di desa Kanaungan untuk mengakomodasi menuju pendidikan yang lebih baik dalam peningkatan kualitas SDM. Adapun tahapan pada kegiatan ini adalah tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap ujian, tahap monitoring dan evaluasi, serta tahap pengembangan. Selanjutnya, instrument yang digunakan adalah modul belajar, kartu pintar, buku latihan, dan batu asam. Berdasarkan analisis data, maka diperoleh data hasil kegiatan terdapat peningkatan dalam kemampuan membaca hingga 70%, kemampuan menulis hingga 75%, dan kemampuan berhitung hingga 65%. Tindak lanjutnya adalah anak-anak terus dapat meningkatkan kemampuan anak-anak terus dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam membaca, menulis, dan berhitung

Author Biography

Salmiati Salmiati, STKIP Andi Matappa

Bimbingan dan Konseling

References

Arifin, M. 2003. Common Text Book (edisi revisi) Strategi Belajar Mengajar. Bandung: IMSTEP JICA

Azhar, A. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Budiningsih, A. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Ismail, S.M., 2009. Strategi Pembelajaran Berbasis PAIKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Semarang: Ra Sail Media Group

Mariyana. R, dkk. 2010. Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta: Kencana Media Group.

Marlisa, R. 2016. Tuntutan Calistung Pada Anak Usia Dini. Golden Age Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. 1 (3). Hal. 25-38.

Rahmansyah, W & Mahmud. 2017. Rumah Belajar Dalam Upaya Membangun Masyarakat Literasi. Jurnal Pengabdhi. 3(1). Hal. 30-37.

Downloads

Additional Files

Published

2022-05-28

Issue

Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022

Section

Articles

Citation Check

License

Jurnal ini memberikan akses terbuka langsung dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar.

Semua artikel yang diterbitkan dapat di Akses secara Terbuka atau Gratis untuk semua orang baik untuk dibaca maupun diunduh di bawah lisensi CC-BY.

Ppenulis mempertahankan kepemilikan hak cipta untuk artikel mereka, tetapi penulis memberikan izin kepada orang lain untuk menggunakan konten publikasi di Matappa secara keseluruhan atau sebagian asalkan karya aslinya dikutip dengan benar.

Hak cipta mencakup hak eksklusif untuk mereproduksi dan menyampaikan artikel dalam semua bentuk dan media, termasuk cetak ulang, foto, mikrofilm dan reproduksi serupa lainnya, serta terjemahan. Reproduksi bagian manapun dari jurnal ini, penyimpanannya dalam basis data dan transmisi dengan bentuk atau media apa pun, seperti elektronik, salinan elektrostatik dan mekanik, fotokopi, rekaman, media magnetik.

Creative Commons License
MATAPPA is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.