DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar

Announcements

Call Paper 2024

2024-04-01

DIKDAS MATAPPA Mengundang para peneliti, Dosen, Guru, Mahasiswa, Praktisi bidang pendidikan dasar untuk mengirimkan artikelnya. Masa pengiriman artikel yaitu:

Vol. 7 No. 1, Maret 2024, submission deadline: 28 Februari 2024

Vol. 7 No. 2, Juni 2024, submission deadline: 31 Mei 2024

Vol. 7 No. 3, September 2024, submission deadline: 31 Agustus 2024

Vol. 7 No. 4, Desember 2024, submission deadline: 30 November 2024

Submit Artikelnya sekarang dan mengikuti panduan dan template jurnal kami.

Current Issue

Vol. 7 No. 3 (2024): September

Published: 2024-10-10

Articles

Penerapan Media Wordwall pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Literasi Siswa Kelas 2 SD

Ulifah Rachmi Hartati, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

Duwi Nuvitalia, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Kristiani Rina Sugianti, SD Negeri Plamongansari 02, Indonesia

393-402
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3647 Abstract View : 14 PDF downloads: 9
Pengaruh Media Pembelajaran Uno Stacko Mathematic (USMAT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Yonathan Saba Pasinggi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Lukman, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Asriah Dalle, Universitas Negeri Makassar, Indonesia

403-411
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3618 Abstract View : 1 PDF downloads: 0
Pengaruh Model Pembelajaran VCT Berbantuan Media Canva Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V

Ritha Tuken, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Ila Israwaty, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Rahmiana Ulfah, Universitas negeri makassar, Indonesia

412-419
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3665 Abstract View : 1 PDF downloads: 1
Keefektifan Metode Bernyanyi Materi Bangun Ruang Terhadap Pemahaman Konsep di SD Negeri Kalicari 01

Hikmatun Nazilah, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

Mei Fita Asri Untari, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Ervina Eka Subekti, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

420-427
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3771 Abstract View : 2 PDF downloads: 0
Peran Permainan Petak Umpet Dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Dini

Nuralia Safitri, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Yuliani, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Maria Ulfa, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Herman, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Rusmayadi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

428-436
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3622 Abstract View : 9 PDF downloads: 3
Menangani Kesulitan Belajar Menulis (Disgrafia) dengan Menggunakan Media Kartu Kata atau Kartu Ejaan Bergambar

Aprilia Nur Widyanti, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Arri Handayani, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Dini Rakhmawati, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

437-443
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3616 Abstract View : 14 PDF downloads: 0
Penerapan Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Tari Siswa di Sekolah Dasar

Dewi Indriyani, Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Indonesia

Iis Nurasiah, Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Indonesia, Indonesia

Irna Khaleda Nurmeta, Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Indonesia, Indonesia

444-453
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3666 Abstract View : 1 PDF downloads: 0
Analisis Hypothetical Learning Trajectory (HLT) Pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD Mahasiswa PGSD

Rince S. M Benu, Universitas San Pedro, Indonesia, Indonesia

Adam Bol Nifu, Universitas Nusa Cendana, Indonesia, Indonesia

Sumardi W. Ndolu, Universitas Nusa Cendana, Indonesia, Indonesia

454-464
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3862 Abstract View : 3 PDF downloads: 1
Penerapan Metode Pendekatan Berdiferensiasi Menggunakan Aplikasi Kahoot pada Mata Pelajaran IPAS

Wisnu Cahya Mukti, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Choirul Huda, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

465-473
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3833 Abstract View : 1 PDF downloads: 1
Penerapan Metode Kooperatif Tipe PJBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SDN 64 Parepare

St. Maryam M, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Yonathan Saba Pasinggi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Ardilla, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

474-481
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3667 Abstract View : 2 PDF downloads: 0
Penerapan Model Think Pair Share dalam Meningkatkan Proses Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia

Darmi Ferli, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Nur Ilmi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Yonathan S. Pasinggi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

482-490
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3656 Abstract View : 5 PDF downloads: 6
Penerapan Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas III

Ritha Tuken, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Muslimin, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Tri Wanda, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

491-498
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3608 Abstract View : 1 PDF downloads: 0
Penerapan Model PBL dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Inpres Minasa Upa

Muhammad Rachmat Hidayat, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

Hasmiani, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia, Indonesia

Aliem Bahri, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia, Indonesia

499-505
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3865 Abstract View : 1 PDF downloads: 0
Analisis Pendekatan TaRL Pada Pembelajaran Matematika Materi Piktogram Kelas 2 Sekolah Dasar

Selviana Vivi Nugraheni, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

Duwi Nuvitalia, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Veryliana Purnamasari, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Evivalen Aris Kurnia, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

506-514
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3816 Abstract View : 3 PDF downloads: 5
Implementasi Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila untuk Meningkatkan Karakter Gotong Royong SDN 2 Kerso

Eka Satria Pandu Kusuma, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia, Indonesia

Muhaimin, Universitas Islam Nahdlatu Ulama Jepara, Indonesia

515-523
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3831 Abstract View : 1 PDF downloads: 3
Penerapan Take and Give untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Kelas V

Abdul Halik, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Usman, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Muh. Iswar Ilham, Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

524-531
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3778 Abstract View : 3 PDF downloads: 0
Metode Pembelajaran Multisensori untuk Anak Berkesulitan Belajar Disleksia untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca

Larno, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Arri Handayani, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

Dini Rahmawati, Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

532-539
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3632 Abstract View : 1 PDF downloads: 0
Pengembangan Bahan Ajar Digital E-Book Asik Nian Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SD

Henny Risnawaty Putri, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

M Taheri Akhbar, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

Susanti Faipri Selegi, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

540-548
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3628 Abstract View : 1 PDF downloads: 0
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD

Maisarah Mufti, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

M Taheri Akhbar, Universitas PGRI Palembang, Indonesia, Indonesia

Susanti Faipri Selegi, Universitas PGRI Palembang, Indonesia, Indonesia

549-556
- PDF
DOI : 10.31100/dikdasmatappa.v7i3.3627 Abstract View : 2 PDF downloads: 0

View All Issues

DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar

Announcements

Call Paper 2024

Current Issue

Articles

Penerapan Media Wordwall pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Literasi Siswa Kelas 2 SD

Pengaruh Media Pembelajaran Uno Stacko Mathematic (USMAT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Pengaruh Model Pembelajaran VCT Berbantuan Media Canva Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas V

Keefektifan Metode Bernyanyi Materi Bangun Ruang Terhadap Pemahaman Konsep di SD Negeri Kalicari 01

Peran Permainan Petak Umpet Dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Dini

Menangani Kesulitan Belajar Menulis (Disgrafia) dengan Menggunakan Media Kartu Kata atau Kartu Ejaan Bergambar

Penerapan Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Tari Siswa di Sekolah Dasar

Analisis Hypothetical Learning Trajectory (HLT) Pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD Mahasiswa PGSD

Penerapan Metode Pendekatan Berdiferensiasi Menggunakan Aplikasi Kahoot pada Mata Pelajaran IPAS

Penerapan Metode Kooperatif Tipe PJBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SDN 64 Parepare

Penerapan Model Think Pair Share dalam Meningkatkan Proses Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia

Penerapan Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas III

Penerapan Model PBL dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Inpres Minasa Upa

Analisis Pendekatan TaRL Pada Pembelajaran Matematika Materi Piktogram Kelas 2 Sekolah Dasar

Implementasi Penguatan Karakter Profil Pelajar Pancasila untuk Meningkatkan Karakter Gotong Royong SDN 2 Kerso

Penerapan Take and Give untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Kelas V

Metode Pembelajaran Multisensori untuk Anak Berkesulitan Belajar Disleksia untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca

Pengembangan Bahan Ajar Digital E-Book Asik Nian Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SD

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD

Menu edit

Developed By

Language